Στο πλαίσιο της ενίσχυσης της ομαλής μετάβασης των μαθητών από το Γυμνάσιο στο Λύκειο, πραγματοποιήθηκε μια κοινή δράση συνεργασίας ανάμεσα στο Λύκειο και το Γυμνάσιο Ιάσμου , με τη συμμετοχή της ψυχολόγου Καμπάνταη Χρυσούλας και της κοινωνικής λειτουργού Φαρμάκη Στέλλας της ΕΔΥ του Λυκείου, καθώς και της ψυχολόγου του γειτονικού Γυμνασίου Κρυστάλλη Μένιας.
Η δράση απευθυνόταν στους μαθητές της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου και είχε ως βασικό στόχο να τους δώσει την ευκαιρία να εκφράσουν ελεύθερα τις σκέψεις, τις απορίες και τους προβληματισμούς τους σχετικά με τη μετάβασή τους στο Λύκειο. Οι μαθητές κλήθηκαν αρχικά να καταγράψουν ερωτήσεις και σκέψεις γύρω από θέματα που τους απασχολούν, όπως οι αλλαγές στο πρόγραμμα και στις απαιτήσεις του σχολείου, οι σχέσεις με τους εκπαιδευτικούς και τους συμμαθητές, καθώς και πιθανοί φόβοι ή ανησυχίες που σχετίζονται με τη νέα σχολική βαθμίδα.
Οι απορίες που συγκεντρώθηκαν μεταφέρθηκαν στους μαθητές του Λυκείου, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, καταθέτοντας τις δικές τους εμπειρίες και απαντήσεις. Μέσα από τη δική τους οπτική, μοιράστηκαν βιώματα από την πρώτη τους χρονιά στο Λύκειο, δίνοντας χρήσιμες πληροφορίες και πρακτικές συμβουλές στους μικρότερους μαθητές.
Η δράση ολοκληρώθηκε με μια κοινή συνάντηση των δύο σχολείων που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του Λυκείου. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης αναπτύχθηκε ένας ανοιχτός διάλογος μεταξύ μαθητών, οι οποίοι εργάστηκαν σε μεικτές ομάδες και τους δόθηκε η δυνατότητα να συζητηθούν περαιτέρω οι απορίες που είχαν διατυπωθεί. Παράλληλα, αποσαφηνίστηκαν ζητήματα που σχετίζονται με τη λειτουργία του Λυκείου και καταρρίφθηκαν ορισμένοι μύθοι ή λανθασμένες αντιλήψεις που συχνά συνοδεύουν τη μετάβαση στη νέα σχολική βαθμίδα.
Η συγκεκριμένη δράση συνέβαλε ουσιαστικά στη δημιουργία ενός κλίματος ασφάλειας και εμπιστοσύνης για τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, βοηθώντας τους να προσεγγίσουν τη μετάβαση στο Λύκειο με μεγαλύτερη ενημέρωση, αυτοπεποίθηση και θετική διάθεση.